2024 年 12 月 3 日,TRIZ 在教育中的应用

日期:2024 年 12 月 3 日

时间:北京时间 22:00 - 23:00

(欧洲中部时间 15:00 - 16:00;美国东部时间 09:00 - 10:00)

 

       近年来,全球许多国家都高度重视教育改革,各类项目正在实施,旨在将教育过程与现代化体系相结合,以培养批判性思维、有效的问题解决能力、沟通与协作等关键技能。

       然而,新学习模式的成功实施往往不仅需要大量时间,还需要大量资源,包括教师培训、教室改造、新课程开发等等。这就形成了一个矛盾:学校寄望通过教改以满足全球对专业化教育的需求,但由于资源不足,教改往往难以顺利进行。

TRIZ (发明问题解决理论)最初是为工程领域所开发,现已逐渐融入教育系统,提供了多种方法与途径,有助于培养创新性、批判性和创新性思维。同时,TRIZ 还促进了系统思维能力的提升、激发学生面对新挑战的积极态度,帮助学生在学习中发展广泛的“软技能”

       TRIZ 在教育中的关键优势在于其有效性、灵活性和适应性。通过使用系统化的问题解决方法,我们有效避免了资源浪费。清晰的路线图,帮助我们在寻找正确路径时节省精力,避免不必要的担忧。TRIZ 提供了丰富多样的方法和技术工具包,可以融入任一学科或主题,有效地解决教育、管理和现实生活中的问题。

       在将TRIZ融入课程的教育实践中,学生们取得了显着的成果。他们不仅在上学期间创造发明并获得专利,还顺利地进入了世界顶尖大学 —— 不仅涵盖技术和自然科学领域,还涵盖人文学科领域。TRIZ 融入教育为培养未来的创新领导者奠定了基础。

       本次在线研讨会将展示 TRIZ 在教育中的应用案例、整合方法及其成果。

 

 

特 邀 嘉 宾

 

Marina Skiba 博士,哈萨克斯坦

国际 TRIZ 教育发展研究所  驻哈萨克斯坦官方代表

Marina Skiba 博士

 

 

Ekaterina Nekhaeva,俄罗斯联邦

MATRIZ Official 副主席,国际 TRIZ 教育发展研究所所长

Ekaterina Nekhaeva 女士

 

 

会 议 注 册

 

欢迎加入我们,共同了解及探讨如何在教育中有效应用 TRIZ!

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会议平台:ZOOM

 

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